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课程引见

PS综开案例提拔易度较功用精晓有较着提拔，案例以综开使用根底东西为条件，寻求丰硕做品细节，提拔做品品格，现固教员根底东西利用纯熟度，提拔教员设想服从。课程对抠果、建图、画图、版式编排、颜色拆配、殊效建造、图片分解、动绘建造等内乱容皆停止了深化，止业标准解说愈加充实，协助教员完成从东西到设想的开端改变。