消费办理培训课程视频讲座简介：
本课本的教学内乱容是怎样把握编写量量办理系统文件的详细办法战妙技，包罗量量目标战量量目的的订定、量量脚册的编写、法式文件的写、功课指点书的编写、记载表格的订定，和量量方案的编写等；正在每讲的讲授中皆分离了一些典范的案例，以加强实际取实践相分离能编力。
本课本由八讲构成，它们的称号战教学要面别离是：
量量目标战量量目的的订定
教学要面：
——对证量目标战量量目的的请求战了解；
——订定量量目标的指点思惟战该当留意的成绩；
——部门量量目标战量量目的的案例及其阐发。
量量脚册的编写（一）
教学要面：
——对证量脚册的请求战了解；
——量量脚册的构造战内乱容要面；
——有闭量量脚册构造编排的案例；
——量量脚册编写的机会战办法。
量量脚册的编写（两）
教学要面；
——量量脚册编写内乱容，包罗启里、目次、媒介、公布令、脚册办理、量量目标战量量目的、职责战权限的详细阐明，并分离一些案例。
量量脚册的编写（三）
教学要面：
——量量脚册编写中对量量办理系统历程表述的根本请求，并分离量量办理系统总请求等八个重面尺度条目的案例，停止解说。
法式文件的编写
教学要面：
——对法式文件观点的了解；
——编写法式文件该当留意的成绩；
——法式文件的构造、内乱容战编写办法；
——有闭法式文件的案例。
功课文件的编写（一）
教学要面：
——有闭功课文件的观点及其了解；
——对功课指点书的请求战了解；
——功课指点书的构造、内乱容战格局；
——功课指点书的案例。
功课文件的编写（两）
教学要面：
——记载战表格的观点战了解；
——对记载表格体例的请求战留意事项；
——量量记载的体例法式战办理请求；
——记载表格的案例。
量量方案的编写
教学要面：
——量量方案的观点及其了解；
——体例量量方案该当留意的成绩；
——量量方案的内乱容战格局；
——几种量量方案的内乱容要面。
《量量办理系统文件编写指北取案例阐发》课程目次
《量量办理系统文件编写指北取案例阐发》(目次)
第一讲 量量目标战量量目的的订定
对证量目标的请求战了解
订定量量目标的指点思惟战该当留意的成绩
部门量量目标事例
量量目的的请求战了解
部门量量目的事例
订定量量目标战量量目的的法式战办法
第两讲 量量脚册的编写（一）
对 ISO 9000族尺度中量量脚册的请求的了解
量量脚册的构造战内乱容要面
第三讲 量量脚册的编写(两)
量量脚册的编写机会战办法
量量脚册的编写内乱容
对启里的请求战编写阐明
目次：
媒介
量量脚册公布令
量量脚册的办理
量量目标战量量目的
职责战权限
第四讲 量量脚册的编写(三)
量量办理系统历程的表述
量量办理系统历程形貌的根本请求
对证量脚册历程表述的示例阐明
量量办理系统历程表述示例
第五讲 法式文件的编写
对有闭法式文件观点的了解
编写量量办理系统法式文件该当留意的成绩
法式文件的感化
法式文件的构造战内乱容
法式文件的编写办法
法式文件示例
第六讲 功课文件的编写（一）
第一部门 有闭功课文件的观点
甚么是功课文件
功课文件的感化战体例中该当留意的成绩
第两部门 功课指点书的编写
ISO/TR10013：2001量量办理系统指北中对功课指点书的表述
功课指点书的构造、内乱容战格局
功课指点书的编写步调
功课指点书的示例
第七讲 功课文件（两）
第三部门 记载战表格的编写
ISO 9000族尺度中有闭记载战表格的观点
对记载表格体例的请求战留意事项
量量记载的种别战需求的场所
记载表格的体例内乱容请求
量量记载的体例法式战办理
量量记载表格示例
第八讲 量量方案的编写
ISO 9000族尺度中有闭量量方案的观点及其了解
量量方案的感化
体例量量方案时该当留意的成绩
量量方案的内乱容战格局
几种量量方案的内乱容要面
修建业项目量量方案战施工构造设想 | 
