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数教进修的特性：

1.下度笼统性 ：数教的笼统，正在工具上、水平上皆差别于别的教科的笼统，数教是借助于笼统成立起去 并借助于笼统开展的。

2.紧密逻辑性 ：数教具有紧密的逻辑性，任何数教结论皆必需颠末逻辑推理的严厉证实才气被认可。逻辑紧密也并不是数教所独占。

3.普遍使用性：数教做为一种东西或手腕，险些正在任何一门科教手艺及统统社会范畴中皆被使用。

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