第一单位《宁静防水》
第一散 玩水伤害
讲授目标：协助中小门生理解取人们糊口亲密相干的“水”那一天然征象，偏重教诲中小教死准确熟悉水的风险性，避免由于猎奇心而引去水患。
讲授内乱容：引见水的相干常识，表示水正在人类消费糊口中的主要性：转达水一旦得控能够发生风险的疑息；以中小门生玩水做为切进面。重面表示火警给人类消费糊口酿成的严峻结果。
表示情势：以实在场景展现取材料片交叉为次要手腕，表示水的相干内乱容：以消防专家的正里阐发为主，共同大批火警现场材料曲不雅天表示火警的风险性。
第两散 熟悉水源
讲授目标：背中小门生教授水是怎样发生的相干常识及怎样准确、公道使用水的办法。
讲授内乱容：以一样平常糊口中最多见的水的使用（如蚊喷鼻的利用、用电及煤气鼓鼓等）为次要内乱容引见防水宁静常识，辨别准确取毛病利用水的做法以减深中小门生宁静用水印象。
表示情势：以掌管人演示办法停止切身树模，配以消防专家提醒。
第三散 防水常识
讲授目标：协助中小门生把握准确的防水常识。
讲授内乱容：引见消防宁静标识的用处及电起水战燃气鼓鼓起水的特性。
表示情势：用问问的方法解说消防宁静标识；以童话的情势演示电战燃气鼓鼓火警的扑救办法。
第两单位《水场遁死》
第四散 消防体验
讲授目标：协助中小门生把握准确的消防常识。
讲授内乱容：引见消防东西的品种取利用办法、消防东西、消防服等正在内乱的消防常识。
表示情势：有闭消防东西的利用演示。
第五散 火警报警
讲授目标：协助中小门生理解火灾德律风119的事情法式，把握准确的报警办法，使中小门生对“119”取“宁静”发生固化试的遐想。
讲授内乱容：“119”的一样平常事情及接警处警历程；拨挨119报警德律风的准确办法；出有德律风时的报警办法。提出“勿记119当代芭蕉扇”的新观点。
表示情势：以归纳《西纪行》故事取现场采访相分离。
第六散 前线自救
讲授目标：教诲中小门生把握火警发作时准确的遁死取自救办法。
讲授内乱容：教授中小门生能够碰到的各类火警（黉舍、家庭、下楼及公开场合）和必需采纳的准确遁死取自救办法。
表示情势：火警现场的自救取遁死。
第三单位《宁静正在家》
第七散 宁静用电
讲授目标：协助中小门生理解用电宁静知识。
讲授内乱容：引见电的简朴知识，演示家用电器的准确操纵办法及防备触电的有闭常识。
表示情势：以童话剧的情势串连大批的用电常识。
第八散 宁静用气鼓鼓
讲授目标：协助中小门生理解宁静利用煤气鼓鼓、炉水的有闭知识。
讲授内乱容：表示各类燃气鼓鼓、煤气鼓鼓正在一般利用时发生的风险性，教诲中小门生怎样准确的利用燃气鼓鼓等。并经由过程专家的报告让中小门生把握准确、宁静的利用办法。
表示情势：现场模仿、演示为主，分离专家解说。
第九散厨房宁静
讲授目标：协助中小门生对厨房中潜伏的伤害发生准确苏醒的熟悉。
讲授内乱容：表示厨房中各类潜伏的伤害如烫伤、刀具等及发作伤害时的抢救步伐。
表示情势：以仆人公切身阅历的情势串连有闭防备常识。
第四单位《交通宁静》
第十散 宁静骑车
讲授目标：协助中小门生理解正在门路上骑车的划定，把握准确的骑车办法。
讲授内乱容：改正中小门生正在骑车时简单犯的毛病，仆人公互相交换准确做法，并由交警报告有闭骑自止车的交通划定规矩。
表示情势：表示从仆人公教骑自止车到理解标准止车划定规矩的感触感染历程。
第十一散 宁静止路
讲授目标：教诲中小门生对交通宁静发生观点上的认知。
讲授内乱容：引见交通宁静的有闭观点，如旌旗灯号灯、斑马线、车辆知识、交通标记、交通划定规矩等。
表示情势：以中小门生“宁静教室”为主线，提出交通宁静的成绩，并用童谣方法教唱《交通划定规矩歌》。
第十两散 遵规守纪
讲授目标：协助中小门生熟悉交通中毛病举动的伤害性，建立将来也得讲交通划定规矩的观点。
讲授内乱容：表示中小门生正在上教下学途中游戏、挨闹、翻越护拦等伤害举动能够招致的结果，并经由过程影片材料演示将来交通情况，夸大将来也要讲次序那一观点。
表示情势：经由过程门生参与理论课那一情势，背更多的女童转达交通划定规矩的主要性。
第五单位《宁静出游》
第十三散 安然出止
讲授目标：协助中小门生理解乘坐各类交通东西时该当留意的宁静事项。
讲授内乱容：改正中小门生正在乘坐各类交通东西时简单激发伤害结果的举动，表白准确搭车、搭船、乘飞机等交通东西的做法。
表示情势：操纵中出家游为主线，由西席疏导取门生感触感染为真景减以表示。
第十四散 旅游知识
讲授目标：协助中小门生准确了解中出个人举动时必需留意的宁静事项。
讲授内乱容：以秋游、春游、夏令营等中小门生个人举动时能够碰到的宁静成绩为主线，警告中小门生正在个人举动中除应留意宁静中，同窗之间更要互相和睦。
表示情势：以门生效游为主线，反应出游中不成无视的宁静隐患。
第六单位《宁静正在校》
第十五散 活动着拆
讲授目标：教诲中小门生理解体育熬炼中的留意事项。
讲授内乱容：引见体育课及体育熬炼中的留意事项，详细解说着拆、筹办举动等常常被中小门生无视的成绩，演示准确做法。
表示情势：正在门生体育举动中，现场传知，亲身感触感染。
第十六散 合理游戏
讲授目标：教诲中小门生熟悉游戏傍边躲藏的伤害性。
讲授内乱容：重面引见正在门生傍边较为遍及存正在的宁静隐患。
表示情势：寓教于乐、专家面评。
第十七散 课间宁静
讲授目标：使中小门生对课间及正在黉舍的其他工夫中能够发作的伤害发生准确的熟悉。
讲授内乱容：指出门生正在课间歇息中遍及存正在的伤害举动及校园中存正在的其他宁静隐患。
表示情势：现场模仿、演示为主，分离专家解说。
第十八散 教会抢救
讲授目标：协助中小门生把握对不测变乱的处理办法。
讲授内乱容：表示门生正在遭受不测时的各种慌张战毛病举动，演示准确的报警、抢救等做法，提示中小门生碰到不测变乱起首必需连结沉着。
表示情势：将常睹的救护方法，使用到实践变乱傍边。
第七单位《校中宁静》
第十九散 泅水知识
讲授目标：协助中小门生把握泅水的宁静知识。
讲授内乱容：偏重引见泅水的宁静事项，包罗乡村的门生正在水池及江河中泅水所发生的没有良结果；演示发作伤害时的告急处置步伐。
表示情势：以变乱现场为教室，专家做树模解说。
第两十散 留神玩具
讲授目标：教诲中小门生熟悉玩具中躲藏的宁静隐患。
讲授内乱容：以中小门生喜欢的玩具为切进面，引见有些玩具的有害性，如仿实枪、塑料成品玩具、添补物没有干净的玩具等，使中小门生可以辨别无益玩具取有害玩具。
表示情势：童话剧取门生感触感染相分离。
第两十一散 当心辱物
讲授目标：使中小门生把握取植物调和相处的办法。
讲授内乱容：论述豢养辱物的科教原理及女童没有得过火密切辱物等留意事项，以防招致流行症。
表示情势：童话剧为次要表示情势，配以专家解说。
第八单位《宁静防病》
第两十两散 好的风俗
讲授目标：提倡中小门生从小养成优良的卫死风俗。
讲授内乱容：改正中小门生一样平常糊口中常睹的没有讲卫死的坏缺点，转达以讲卫死为枯的准确疑息。
表示情势：童话剧取理想糊口模仿、演示相分离。
第两十三散 安康饮食
讲授目标：教诲中小门生把握科教的饮食风俗。
讲授内乱容：指出中小门生中常睹的没有科教饮食方法(如暴饮暴食、浮薄食)，由专家解说讲相干的养分常识及卫死常识。
表示情势：童话剧、电视短剧取专家解说相分离。
第两十四散 过时食物
讲授目标：培育中小门生准确的食物消耗看法。
讲授内乱容：各类过时食物的有害性及徐病的严峻结果，建立准确的消耗看法及宁静卫死看法。
表示情势：采访、演示、专家解说相分离。
第两十五 防备徐病
讲授目标：协助中小门生把握科教服用药品及保健品的有闭常识。
讲授内乱容：经由过程家少取门生的交换转达用药及服用保健品的准确疑息。改正毛病看法。
表示情势：童话剧取专家解说相分离。
第九单位《宁静防毒》
第两十六散 防铅中毒
讲授目标：让中小门生理解常睹的铅中毒的缘故原由，把握须要的食品及药物中毒的防备取挽救办法。
讲授内乱容：食品、药物中毒的严峻结果。警告门生切勿治服药；一旦发作上述状况，应实时告诉家少并到病院救治。
表示情势：童话剧取电视小品相分离。
第两十七散 化教风险
讲授目标：协助中小门生熟悉农药、鼠药等化教品的风险性。
讲授内乱容：论述门生间接打仗有毒化教品将发生严峻结果的伤害性；协助门生进步认知才能，有用辨认及处置有害化教物品。
表示情势：以卡通演出情势取化教常识有用引诱相分离。
第两十八 散回绝福寿膏
讲授目标：协助中小门生散训福寿膏的风险。
讲授内乱容：以大批实在案例解说福寿膏的伤害性，重面表示福寿膏对门生身心安康的严峻培植。
表示情势：材料片取警民及专家解说相分离。
第两十九散 当心暴徒
讲授目标：协助中小门生把握防备立功损害的常识。
讲授内乱容：门生单独正在家时怎样看待生疏人去访；怎样面临掳掠；遭立功举动损害后的处置方法；怎样对付形迹可疑的生疏人；怎样进步防备立功损害的才能。
表示情势：材料取模仿、演示及警民解说相分离。
第三十散 严防诱骗
讲授目标：使中小门生把握遭受拐卖时怎样采纳机警灵敏的应对办法。
讲授内乱容：门生正在碰到有拐卖女童诡计的立功份子时的差别反响；阐发门生简单惹起立功份子立功念头的诱果；教诲门生把握必然的办法。展现国度对拐卖妇女女童立功举动的冲击力度。
表示情势：材料片、现场模仿、演示及警民报告相分离。
