【赵玉平】国学之道-向历史人物借智慧

贩卖本领培训课程视频讲座简介:

  《国粹之讲:背汗青人物借聪慧》是赵玉仄传授本着对中国传统文明深入研讨战本身理论使用经历。为中国的党政军下民、企业中下层办理者、国粹喜好者、一般员工等进步本身建炼、国粹的认知、发扬传统文明、为我所用的共同聪慧。

主讲人简介:
    玉仄:中心电视台《百家讲坛》主讲人,北京邮电年夜教传授,山东教诲电视台《名家论坛》主讲人,北京《圣贤专教》栏目总参谋,北京邮电年夜教经管教院EMBA特聘传授,浑华年夜教、北京年夜教、复旦年夜教、浙江年夜教总裁班、法国雷恩商教院特聘传授。


课程目次:
第一散:
1、汉下祖“刘邦”怎样靠着“张良、萧何、韩疑”三杰得到全国?曾国藩怎样培育270多名幕僚人材,悟讲办理者的中心事情是储蓄人材。

第两散:
1、《西纪行》中孙悟空有两个徒弟,为何特地听唐三躲的话?进修唐三躲高超用人聪慧。
2、进修诸葛明用庞统“万里之才,做没有了百里之事”的高超的地方。
3、指导培育人材的五个枢纽身分。

第三散:
1、为何“伯乐少、千里马多”的办理教缘故原由。
2、研讨传统文明的四条路。
3、从国际象棋战中国象棋中“士”的不同,看中国式用人办法。

第四散:
1、《三国志》中诸葛明为何“洒泪斩马谡”而痛哭呢?
2、刘备如何用“利剑帝托孤”之策去掌握诸葛明,我们怎样用强人的办法。
3、杨六郎怎样操纵杨宗保的资本让“穆桂英年夜破天门阵”。

第五散:
1、剖析《三国演义》三年夜惨案:A、给吕布做爹便被杀戮。B、给刘备做妻子常被丢弃。C、给曹操做秘书必逝世无疑。
2、《火浒传》中宋江能用好107名乌社会职员的高超的地方。

第六散:
1、《西纪行》中人物“脚色”的认同,惹起我们正视员工的“认同感”。
2、诸葛明凭甚么让刘备“三瞅茅庐”?
3、一小我私家要胜利本人必需具有四个前提。

第七散:
1、年龄五霸之一的齐桓公“庭燎供贤”战管仲招人材办法的比照。
2、孔子看待豪杰的认知战立场。
3、指导者怎样雇用到,为我所用的人材。

第八散:
1、从“商鞅变法”看指导者怎样建立本人的“权”战“威”。
2、办理者建立威望的战略。
3、《汉书》中冒顿怎样操纵“射箭杀妻”之策,挨制下效的施行团队,博得年夜单于之位。

第九散:
1、“中华群众共战国”的不偏不倚,进步构造“中”“战”的认同感。
2、天下上有两种平易近族文明,“力”战“德”的中西文明比照。
3、怎样靠轨制进步步队的凝集力。

第十散:
1、诸葛明乏逝世事情岗亭战司马懿操纵身材、培育先人的比照感悟。
2、胜利人士要有“正人六成”聪慧。
3、经由过程中国“茶”文明战“明月禅”文明进步本人建心情界,铭刻“挨铁借要本身硬”的原理。

第十一散:
1、康熙天子的本身建炼聪慧。
2、均衡心态寻求幸运的两条路。
3、指导者怎样使用“阳阳均衡、消息分离”的准绳,进步本身建炼地步。

第十两散:
1、从《火浒传》中豪杰排位,指导者要留意“分”的主要性。
2、按照人有五种差别需供,要尊敬部属的需乞降满意他们的愿望。
3、山东文明史上的三种人对先人的影响。
4、自我调解心态的三种办法。

使用道具 举报